Биология. Ответ на учебный вопрос «Объясни с помощью мультфильма, что такое индустриальный меланизм?» 
Математика, начальная школа. Ответ на учебный вопрос «Чем периметр отличается от площади?» 
Русский язык. Ответ на учебный вопрос «Как прилагательное не перепутать с причастием?»
Я в прекрасном настроении, хотя устала! 23 августа провела 8 часовой (часы академические, с 10.00 до 16. 30 по мск) мастер-класс по дидактической мультипликации. Учителя — умнички! Научились и вопросы правильно ставить, и мультики ясно, понятно и интересно снимать! И это — дебюты! Ура, товарищи! Ну, а тот, кто всё ещё отдыхает — пусть завидует! Мы выполнили всё намеченное — разобрались с конструктором вопросов, применили его к формулировкам задач на съёмку мультфильма как ответ на вопрос, познакомились с разными мультипликационными техниками (какие-то посмотрели на готовых примерах моих учеников, какие-то применили сами). А ещё разобрали два вида монтажа и несколько вариантов показа-рефлексии на уроке! МОЛОДЦЫ